微课作业在《大学生心理健康教育课》课程考查改革中的实践与探索

摘要：

根据《大学生心理健康教育课》课程特点,给大学生布置微课作业,探索微课作业的开展方式、微课作业选题及要求、微课作业的评分细则和依据.通过微课作业这种方式,可以了解学生的知识需求;提升学生的综合能力;提高教师的教学效果;促进教学的改革完善.

关键词：大学生心理健康教育课、课程考查、微课作业

分类号：G642.0;G4;G71

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2017JGA286

在线出版日期：2019-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121