新课程背景下初中英语有效教学的探究

摘要：

英语的流通范围较为广泛,现阶段已经成为必备的外语语言之一,因此针对英语教学工作的开展应引起我们的重视.在新课标的背景下,针对英语教学提出了较高的要求,其不仅需要掌握基础的单词词义和语法,还应掌握英语语言的应用能力.此时,就需要相关教师人员对英语教学方法进行创新,改变原有枯燥的教学模式,为学生营造更好的学习氛围.以初中英语教学为例,对教学方法和教材应用策略展开分析,旨在提升初中英语教学的有效性.

关键词：新课程、英语教学、有效性

分类号：G645;H319.4;G42

在线出版日期：2019-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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