浅谈历史信息化教学模式的探索

摘要：

高中历史教学是一门具有相对比较固定的教学模式的学科,根据高中历史学科的实践教学,不难发现高中历史学科的特点是以老师讲授为主,学生们则在底下听课的授课模式为主.高中历史教师通常是具有渊博的学识的教师,他们的知识面比较广,对于学生们来说,只能通过老师的讲解才能够让知识融会贯通.而随着信息技术的不断发展,高中历史学科的教学也有有所变化,本文将结合教学实际来分析信息化与高中历史教学的关系.

关键词：信息化、高中历史、教学策略

分类号：G434;G633.51;TP391

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：8