基于新课标的小学语文教学策略探究

摘要：

小学语文作为启蒙阶段的基础性教育,对于培养学生的良好综合素质,提高学生的理解能力与思维能力均具有重要的意义,更是学生综合能力形成的基础.在课程改革不断发展的今天,小学语文教学对教师的要求也逐渐提高,使得教师对教学也有了新的认识,随之促使教学方法的不断创新与改变.本文通过对新课标的分析,旨在研究有效提升小学语文教学质量的相关策略.

关键词：新课标、小学语文教学、策略探究

分类号：G633.33;G4;G72

在线出版日期：2019-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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