小学美术教育如何培养学生的自由创造力

摘要：

艺术活动是建立在创造,想象的活动.美术教育是一种拓展思维艺术活动,是培养学生创造能力想象力的科目,如创造性技巧、创造性思维的塑造与培养.因材施教培养学生独特的对美的认知和创造,所以小学美术教育应注重培养学生的自由创造力,通过各种方法,拓展学生思维,使其独特性、灵活性、发散性得到全面发展. 加强对学生自由创造力的培养研究是新课程改革的需求,是实现素质教育的重要措施.提高学生的学习兴趣,并在潜移默化中提升学生的创造力.

关键词：小学美术教育、创造力思维、学生创造力、小学美术

分类号：G640;G420;G311

在线出版日期：2019-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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