浅析如何实现小学低年级数学趣味性教学

摘要：

小学数学教学中不仅要注重知识的教学,还要能够激发学生的学习兴趣,以此怕你学生积极主动的参与到教育教学中.对于低年级的学生来说身心发展方面还存在已定的问题,这就需要在教育教学重针对学生的具体情况设计教学内容,以此更好的激发学生学习兴趣,提升教学效果.

关键词：小学低年级、数学、趣味性教学

分类号：G623.5;H195.3;G40-012

在线出版日期：2019-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85