小学数学教学创新意识培养

摘要：

"教、学、练、讲"这种传统的教学模式,不仅不能调动学生的学习积极性,对于复杂深奥的数学学科来说,其教学的质量和有效性被大大减弱.随着新课程标准的制定,对教学中方式方法的应用和教学目标提出了更高的要求,对人才的培养提出了全面素质教育的标准.因此小学数学教学亟待改革其教学理念和方法,使之与我国的教育改革相适应.本文通过对教学中创新意识的培养来寻找到小学数学有效教学的新出路,为未来的教学发展提供动力.

关键词：小学、数学教学、创新意识、培养

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2019-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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