浅谈新课改下小学数学教学方法的创新
对于小学数学的教学,教师通常会被一些传统教学思想所影响,重在对学生进行知识点的传授,忽略了让学生去灵活的理解应用所学知识.新课程的实施,有效地改善了这一问题,教师通过对新课程教学思想的学习理解,合理调整了教学方式.作为数学教师,在教学中要注重学生为主体这一思想,充分挖掘每位学生才能.新课改后课堂的主导是学生,着重于对学生实践及兴趣方面的培养.
新课改、小学数学教学、方法创新
G633.6;G423.04;C934.1
2019-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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