10.3969/j.issn.1671-6035.2019.05.068
全日制专业学位教育硕士实践能力培养路径探讨
随着对教育教学实践改革发展的客观需要,全日制专业学位教育硕士实践能力培养越来越受到关注.在对全日制专业学位教育硕士培养定位和培养特点认知的基础上,剖析全日制专业学位教育硕士的培养现状,并且尝试性地探索全日制专业学位教育硕士实践能力培养路径,旨在提升全日制专业学位教育硕士的实践能力,完善全日制专业学位教育体系,以更好地适应教育教学发展的需要.
专业学位教育硕士、实践能力、培养路径
G642.0;G420;G710
2019-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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