浅谈小学数学概念教学
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10.3969/j.issn.1671-6035.2019.03.110

浅谈小学数学概念教学

引用
数学概念是基础知识和基本技能教学的基本内容;是判断、推理证明的依据;是正确、合理、迅速运算,有效解决问题的前提条件.学生正确、清晰、完整地掌握数学概念,是学好数学的基础.因此,在教学中,教师必须认真探索学生建立概念的一般规律,把握概念教学的与生活结合起来,从而提高数学课堂教学的效益.

小学数学、概念、理解与应用、教学策略、学习方法

G62;G712;G434

2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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赤子

1671-6035

11-4627/C

2019,(3)

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