小学作文生活化教学策略

摘要：

小学作文教学是语文教学的重要内容之一,由于小学生正处于对外界认识的阶段,在这一过程中学生语言表达的随意性较强,并且学生的语文功底相差较大,语言驾驭能力不足,这就使得与作文教学中的完整通顺,表达简洁的要求相矛盾,学生写出的作文内容空洞,甚至部分学生像在写流水账,这就加大了教师教学过程中的困难,因此加强对小学语文作文教学的研究具有十分重要的意义.本文主要探讨小学作文生活化教学策略.

关键词：小学、语文、作文、生活化

分类号：G623.24;G434;H319

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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