10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.224
浅谈农村小学数学多媒体教学
多媒体教学确实给小学数学工作带来了良好的帮助,从而使得数学课堂中可以充分地调动学生对数学学习的兴趣.它能够将数学文字、数学图像、图形和动画、声音结合在一起,把传统课程中的静态教学变成为动态化的教学过程,突破学生在学习中受时空限制的困难.
农村小学、数学多媒体教学、运用能力
G625.1;G434;G725
2018-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.224
农村小学、数学多媒体教学、运用能力
G625.1;G434;G725
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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