关于小学三年级海量阅读教学的思考

摘要：

作为阅读能力长足发展的黄金时期,小学教学中如果没有海量阅读,那么就无法发展学生的阅读能力,进而影响小学生的学习能力,强化小学海量阅读教学具有重要意义.立足于小学三年级语文教学,对海量阅读教学的目标、意义和对策进行了重点探讨,希望有效提升小学生的阅读能力.

关键词：小学语文、海量阅读、教学对策

分类号：O174.41;G633.41;G423.07

在线出版日期：2018-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：238