10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.206
道德与法治教育中的"知行合一"
义务教育阶段的初中思想品德课程已统一更名为道德与法治,课程名称的变更适应了社会发展的要求,关注了作为自然人的道德底线和作为社会人的法治底线,更注重提升学生的道德素养和法治素养.但在教育实践中,仍注重道德知识和法律知识的教学,导致学生"知道",但难以"做到".
道德与法治、道德素养、法治素养
G641;G415;B248.2
2018-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
233