基于核心素养的"法育"现状调查与策略探究——巫山县中小学法治教育调查与研究

摘要：

当前,以法治代替人治,已经成为世界潮流.以法治国,同样成为我国改革开放,实现民族伟大复兴的目标追求.中小学校应通过学科教育、法治教育、行为训导和生活管理等引导学生增强法治意识.针对当前中小学法治教育存在的问题,从多方面对现阶段中小学法治教育的开展提出新的对策.

关键词：中小学、法治意识教育、培养

分类号：G633.7;G526.5;G434

在线出版日期：2018-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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