10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.057
高中物理中"力的分解"依据的研究
通过对高中物理中"力的分解"学习现状进行简要阐述,并对"力的分解"依据研究过程实施简要分析的方式,推断出高中物理中"力的分解"依据
高中物理、"力的分解"、依据、研究
G424;F062.6;G64
2018-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.057
高中物理、"力的分解"、依据、研究
G424;F062.6;G64
2018-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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