10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.042
高中数学知识学习中数学文化的渗透分析
数学,作为看不见的文化,这是因为大部分人都认为数学是高深莫测的,在实际的生活之中没有任何的作用,都保持敬而远之的态度.在当今社会,任何一个行业都需要借助数学力量.所以,对于高中数学而言,其不仅仅是一门学科,同时也是一种文化.在高中数学知识学习中,懂得合理的渗透数学文化,才能让学习更加的轻松.
高中数学、学习、数学文化、渗透
J02;G71;TD853
2018-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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