浅谈小学语文口语交际的教学
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10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.045

浅谈小学语文口语交际的教学

引用
口语交际教学的成功,不仅需要研究教育教学内容、教学方法,还应当重视交际的氛围.教师要创设宽松愉快的交际氛围,使学生心情愉悦,乐于思维,敢于表达,不必担心被指责和奚落,这样学生的交际情感才能易于被诱发,交际的欲望才能易于被点燃.

小学语文、口语交际

G623.2;TP30;G434

2019-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

42

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赤子

1671-6035

11-4627/C

2018,(21)

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