10.3969/j.issn.1671-6035.2018.16.194
试论"初二现象"及班主任对策
初二阶段是孩子成长发展的关键期,更是他们心理发育的转折点;但初二学生难以管理、难以教育的问题却困扰着众多老师与家长.结合笔者多年来的教学实践经验,深入分析初二现象的表现与成因,并站在一个班主任的视角对此提出一些可行性对策,以供大家参考.
心理发育、转折点、初二现象、班主任、对策
G632.0;G45;I206.2
2018-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
210