情境教学在小学英语教学中的应用

摘要：

在课堂教学当中,结合学生自身的思维特点来积极创设情境,保证课堂教学的生动形象,让学生的思维得到拓宽,这样的教学方法就是情境将教学,其特点在于让学生的学习兴趣得到显著提高,这样一来,我们也可以不断提高学生的学习兴趣,让学生培养出更强的应用能力.所以现阶段的情景教学,其主体是学生,并且要对学生的成长给予足够的关注,这样才能让学生全面地发展和提高,在教育中实现自我成长的需求.

关键词：情境教学、小学英语、应用

分类号：G623.31;G7;G434

在线出版日期：2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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