10.3969/j.issn.1671-6035.2018.15.072
STEM教学在小学科学课程设计中的运用研究
STEM教学是一种集多种科目为一身的教学方法.通过STEM教学方法进行小学科学课程的教学,不仅能够提高学生的实践能力和知识水平,更能够为国家储备STEM人才打下基础.本文通过介绍STEM教学的概念及其常用的运用模式,从而从"探究"、"验证"、"制造"三方面强化学生的科学水平.并佐以具体案例来对STEM教育方法进行实际的分析和应用.
STEM教学、小学科学、课程设计
G642.3;G434;G712
2018-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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