10.3969/j.issn.1671-6035.2018.15.006
小学语文教学中合作学习模式的运用分析
随着我国教育改革的不断推进,小学语文教学已经开始打破传统教学方式的束缚,多种形式的教学模式开始出现,其中合作学习模式已经成为小学语文课堂常用的教学模式.小学是学生奠定语文素养的最初阶段,通过合作学习模式充分调动了学生自主学习的信心,使学生的主体地位得到尊重,在合作学习模式下每个小学生积极参与,互帮互助,使他们的思维得到进一步提升,有利于实现他们综合素质的全面发展.
小学语文、教学、合作学习模式、运用、提高
G623.2;G4;B84
2018-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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