见"微"知著,小微课作出大文章微课在中职《基础会计》教学中运用的教学体会

摘要：

本文结合中职《基础会计》学科的教学特点,探讨微课在教学中的运用.倡导教师在创作的过程中发挥主观能动性,把握要点,创作出优质的微课,并以此提高教师知识讲解与总结的能力,也促进教师掌握现代信息技术,跟上并赶超时代的步伐,进而使教学达到预期的目标方面谈谈教学体会.

关键词：微课、微课创作、基础会计

分类号：F23(会计)

资助基金：教育教学改革研究项目GXZZJG2017B264

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54