10.3969/j.issn.1671-6035.2017.27.131
高职院校思想道德跟法律基础课程教学的实效性研究
就高职院校在思想道德与法律修养课程进行同步教学时,虽然取得相应的成效,但依然存在诸多的问题.由于教学的实效性不强,导致教学效果无法得到提升,探索适合高职教育特点的课程教学模式,使得高职院校中两门课程教学的实效性得到提升是相当重要的.
高职院校、思想道德与法律基础、实效性
G641;G712;G482
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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