10.3969/j.issn.1671-6035.2017.27.077
探究提升小学美术欣赏教学趣味性的实践对策
小学美术欣赏教学是提高学生欣赏能力和培养审美能力的重要途径,通过增强小学美术欣赏教学的趣味性可以提高学生美术课堂学习的注意力和兴趣,从而让学生更加专注于课堂作品的欣赏当中,从而提高学生的综合素质能力.本文对小学美术欣赏趣味性教学的重要性进行分析,提出了提升教学过程当中趣味性的实践方法和对策,希望能提高小学美术欣赏教学的趣味性,从而提升学生的综合素质能力.
小学美术、欣赏教学、趣味性
G641;G434;G712
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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