10.3969/j.issn.1671-6035.2017.27.049
体验式学习在小学数学教学应用的探究
随着教育改革的不断深入发展,小学数学教学也获得了很大的改变.体验式教学就是一种非常具有创新精神的尝试.在小学数学教学过程中,最重要的不是知识性内容的教学,而是要让学生找到学习数学的方法,这样才能为以后的发展铺平道路.而体验式教学主要是让学生们切身去体验各种教学活动,在体验的过程中获取知识.这样可以有效激发学生的学习兴趣,从而不断提高小学数学教学效果.因此本文就体验式学习在小学数学教学中的应用展开探讨.
体验式学习、小学数学、应用策略
G642.0;G434;G712
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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