10.3969/j.issn.1671-6035.2017.27.047
浅谈提高初中物理有效教学的策略
广大教师对新课改倡导的学生自主探究以及合作学习的理念已刻骨铭心,直接影响着教师们的课堂教学方式.尽管如此,在初中物理教学中仍然存在这种问题,教师和学生都花了精力,但教学目标依然没有得到有效的实现.针对这一问题,教师必须从掌握先进的教学理论,优化教学步骤;认清误区,明确概念及规律的依据;公正看待学生提出的疑问,鼓励他们大胆质疑;加强对学生的引导,启发他们的创新意识;注重实验教学,强化学生的探究能力等五方面进行努力探索.
初中物理、有效教学、策略
G304;G633.7;G434
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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