浅谈微课与MOOC课程的应用与发展

摘要：

本文主要简述了MOOC与微课的发展历史及国内发展的现状,以及基于微课的MOOC平台的运用和发展,通过将《概率论》和《线性代数》微课和MOOC应用到传统的教与学的过程中,从教育者和学习者的角度讲述了学习微课和MOOC平台课程的经历和体验,通过与自身目前所接受的传统教育进行比较,继而提出了一些针对学校引进微课和MOOC课程和学生学习的建议.

关键词：MOOC、微课、教与学、应用、体验、建议

分类号：G343

资助基金：教学改革项目JG00715JX84;STITP;XYB2016244

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40