10.3969/j.issn.1671-6035.2017.27.014
小学英语教学中教育游戏的应用效果与策略
随着全球化发展速度的不断加快,我国与国际之间的沟通交流越来越频繁,对于英语这一语言工具的应用需求也就越来越大.在小学英语教学中,采用适合小学学生特点和兴趣的教育方法,能够很大程度保障最终的教学效果.教育游戏作为新型的教育理念下的教育方法,能够有效提高学生的学习兴趣和学习成效.本文首先对教育游戏的概念进行阐述,进而指出在小学英语教学中教育游戏的应用效果,并提出了教育游戏的实际应用策略.
小学英语、教学、教育游戏、应用效果、应用策略
G641;G434;G712
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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