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10.3969/j.issn.1671-6035.2017.24.223

实现小学语文课堂教学高效的策略探究

引用
作为小学语文教师,要客观、准确的分析当前小学语文课堂教学的现状,采取有效措施解决教学过程中存在的问题和困难,以推进小学语文改革进程,提高小学语文课堂教学的有效性.

小学语文、课堂教学、高效教学、教学策略

G623.2;G451;H146.3

2017-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

245

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赤子

1671-6035

11-4627/C

2017,(24)

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