10.3969/j.issn.1671-6035.2017.24.206
初中音乐欣赏课中的师生互动
身处于初中阶段的学生正处于各个方面能力开发的主要阶段.由于新课程标准的推行逐渐深入,使得素质教育全面的登上舞台.所以要将当前对于音乐课程在初中阶段的教育确实补充上来.要在现阶段的音乐课程中增加师生之间的互动,来优化音乐课程的整体教学效果,从而提升初中音乐课程的教学质量与教学效率.
初中音乐、课程欣赏、师生互动
G633.951;G434;J605
2017-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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