浅谈信息技术与生物实验教学的整合
生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的重要组成部分,它是高考的重头戏。与此同时,在教材中很多知识点均灌输着实验设计的理念。但由于目前学校本身条件限制,使实验教学成了生物教学最薄弱的一个环节。如何上好生物实验课,培养学生的综合实验能力,是作为一线教师不得不关注的问题。随着信息技术的迅速发展,已在很多学科中实施了有效整合,并也取得了不错的效果。本文就以如何上好生物实验课,提高学生的能力,来谈谈信息技术与生物实验教学的整合。
信息技术、生物实验教学、整合
G633.91;G4;TP391.41
2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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