浅析小学低年级语文识字教学中多媒体的运用

摘要：

识字是语文教学的重要任务之一，更是小学低年级教学的重点，是提高学生阅读能力的基础。利用多媒体可以为学生创设轻松而有趣的学习情境，使他们自主参与到课堂识字教学过程中来；利用多媒体可以为学生制作栩栩如生的动画，利用多媒体还可以将大量有声有色、有动有静，生动而又直观的画面替代枯燥而乏味的语文识字教学，提高了识字效率。

关键词：小学低年级、语文、多媒体

分类号：G623.23;G434;G712

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：114-114