高中语文教学中学生语文创新能力培养探究
陶行知说：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。”创造思维没有固定的模式，生活中无时无地都充满着创造的机会，能不能把握住这个机会，最重要的是在语文课堂教学中培养学生的创造思维品质，这是创造能力的发展基础。笔者认为造就一代具有探究精神和创新能力的新人，是我们每个基础教育工作者都必须思考的问题，广大教师必须加强新课改理论，创新理论的学习，必须具有创新意识，必须更新教育观念，确立新课改观，增强改革意识，加大课程改革的实践力度，积极引导学生从事语文实践活动，切实转变教学行为，只有这样，才能培养出具有创新能力的一代新人。
高中语文、课堂教学、创造性、能力探究
G633.3;G434;O6-3
2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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