小耳朵竖起来--浅谈低年级英语课堂中学生倾听习惯的培养

摘要：

“倾听”，现代汉语词典上定义为“用心细听”，即指细心听、专心听。倾听能力主要包括主动、耐心地听别人讲话的能力和理解他人口语表达的信息，能在头脑中将语言转换成意义的能力两部分。在英语听、说、读、写四项语言技能中，听被列在首位；在听说互动交际活动中，听是口头表达的先决条件。而低年级英语教学的原则之一也是听说为主、适度认读相结合。即在英语教学的早期为儿童提供大量的听英语的机会，迫使儿童努力去听、去猜，在此基础上逐步尝试使用英语表达思想，最终达到能自如运用英语的目的。可见，“听”对学英语是至关重要的。学英语，必须从“听”做起，因此在英语教学中应重视对低龄儿童进行“倾听”的培养。

关键词：英语课、中学生、倾听培养

分类号：G633.41;H319.3;G444

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84-84