传媒人才培养的实践与探索 ——评《媒体融合转型新阶段与应用型传媒人才培养新逻辑》

摘要：

媒体融合作为国家战略要求,是维护国家意识形态安全的重要方式,更是践行新时代中国特色社会主义思想的重要路径.面对媒体融合所引发的机遇和挑战,如何应对传媒行业的产业革命?如何培养具有媒体思维方式的传媒人才?如何破解培养实践中的新问题新情况成为亟需解决而又需要深度思考的问题.当前,新媒体已是传媒学子学习生活的主要方式和重要阵地.由许志强、王雪梅所著的《媒体融合转型新阶段与应用型传媒人才培养新逻辑》一书,围绕5G、县级融媒体、机器新闻、用户画像等各种现象,就伦理、技术、价值等几个维度探讨了高等传媒教育、数据思维培养、媒体产业发展等研究热点和发展趋势.全书分为理论篇、产业篇、教育篇3个篇章.理论篇从智能技术赋能媒体融合的现状入手,分析了媒体融合的迭代过程以及媒体的生态环境,对传统媒体产业发展进行了个性化思考.产业篇主要对当下5G与广电价值创新、县级媒融体中心、人工智能与机器人写作,大数据与网络舆情、"新基建"与传媒产业高质量发展等进行了产业分析和研究.教育篇基于为社会培养什么样的优质人才的视角,对应用型媒体人才培养的改革及实施路径、"智能素养"视域下以及产教融合视域下人才培养等进行了深入研究和思考.纵览全书,主要呈现出以下三个方面特点.

机标关键词：传媒人才培养、应用型传媒人才、媒体融合、融合转型、实践与探索、新阶段、新逻辑

分类号：G482;G224;G64

在线出版日期：2022-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插4