教辅报刊青年编辑培养路径探究——以《英语周报》为例

摘要：

教辅报刊与我国文化事业、教育事业的改革发展联系紧密,肩负着光荣的历史使命和社会责任.本文以《英语周报》为例,分析其在青年编辑人才的引进、培养、评价、使用上的探索实践和体系搭建.文章认为:这条后备人才队伍的培养路径将更好地引领《英语周报》的高质量发展,并助力我国基础英语教育事业的现代化进程.

关键词：全流程育才、"双导师"制、研学动态管理、职称评定

分类号：G25;G64;G42

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40