10.3969/j.issn.1009-9263.2020.15.035
新媒体环境下媒介素养教育探索
新媒体环境下媒介素养教育成为重要的时代课题.当前,媒介素养教育本土化理论研究尚不充分,实践探索也刚刚起步.其主要原因是客观上起步晚、学科交叉性强、媒介发展迅速,主观上理念滞后、重视不够、积极性不足.为此,需要积极构建媒介素养教育体系,加强顶层设计,开展多部门协同,完善评价反馈机制,加强内容和方法的创新.
媒介素养教育、新媒体、教育理念、网络
2020-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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