知行合一:播音主持专业教学实践探索

摘要：

人才供给与人才需求错位是目前高校播音主持专业人才培养的突出问题,一直以来,这个突出矛盾困扰着院校专业教育.如何解决人才培养规格与业界需求的矛盾问题?中国古代哲学中有关认识论与实践论的命题——"知行合一"给了我们启示,即理论与实践相统一,相互促进.浙江传媒学院播音主持艺术学院2013年开始迈出了探索的步伐——采用校台合作、校企合作、校协合作等多种方式,践行基于资源共建的"六级联动"进阶式校外实践教学新体系,联合培养契合传媒行业发展需求的复合型、应用型高层次卓越人才,效果显著.

关键词：知行合一、播音主持、人才培养、校外实践教学

资助基金：本文系浙江省2018年度高等教育教学改革项目"基于能力提升的播音主持专业走岗教学体系优化与实践"项目编号:jg20160119

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83