10.3969/j.issn.1009-9263.2015.18.025
新媒体时代数字媒体专业的学科发展路径
新媒体发展迅速,高校数字媒体专业也随之大量涌现,本文从高校数字媒体专业学生应具备的知识结构、能力结构和素质要求入手,追踪专业学科的发展趋势,以数字媒体专业核心课程为切入点,分析高校数字媒体专业的类型和特征,进而探索构建新的学科发展体系,提高人才培养质量和人才培养的核心竞争力.
新媒体、数字媒体、高校、学科、发展
G43;G21
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"构建交叉学科的新型设计人才培养模式研究"课题JG15DB177
2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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