上海归来话教育

摘要：

上海学习的巨大收获
根据滇、沪科教帮扶协议,我们30名教师赴沪参加上海市师资培训中心与德国汉德·赛德尔基金会举办的"云南省民族中小学校长培训班".3个月期间,听取了著名专家20余场专题讲座,考察了同大附中等18所中小学,参加了上海9币大建校50周年百名校长论坛,学习了教育行政管理、教育政策法规等课程,通过看、听、学、问、思,我耳目一新,启发很大.
体现优先发展战略.切实把教育摆在先导性、全局性、基础性地位,推行两级政府、三级管理,明确政府责任,依法确保教育经费三个增长,实施八大工程,落实十项实事;创新体制机制,建立适应市场经济体制、符合教育发展规律的办学和投融资体制,改善设施和条件;确立建设全国一流教育目标,转变运行机制,落实办学自主权,形成了各级各类教育结构合理、相互衔接沟通的开放性教育体系;推进教育与经济社会协调发展,办学模式多样化、特色化、开放化,形成了高等教育与科技紧密结合的教育产业良性发展机制,以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育模式,建起了与国际大都市地位相匹配、服务全国、面向世界的现代教育体系.

机标关键词：海归、教育体系、中小学校长、优先发展战略、素质教育模式、市场经济体制、上海、教育行政管理、办学自主权、投融资体制、模式多样化、教育与科技、基础性地位、国际大都市、专题讲座、政府责任、政策法规、运行机制、学习、协调发展

分类号：G52;F0

在线出版日期：2013-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63