”空间分析”课程思政改革的探索与实践

摘要：

课程思政建设是落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的战略举措.当前,理工科专业课程思政建设仍在探索阶段.本文深入分析了理工科思政课程建设的内涵与特点;以地理信息科学核心课程”空间分析”为例,探讨了理工科专业教学融合思政教育的一些探索与实践,可为推动地理信息科学专业教学改革提供一定的借鉴.

关键词：课程思政;空间分析;案例教学;地理信息科学

分类号：G64(高等教育)

资助基金：中南大学本科课程思政建设项目;中南大学研究生课程思政课程建设项目;中南大学研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：151-154