"卫星导航定位原理"课程研究性教学法探讨

摘要：

针对"卫星导航定位原理"课程教学过程中存在的问题,提出了突出教学重点、设计教学内容、加强主动性学习的教学思路,设计了一套课堂理论教学、实践环境设计、试验实习教学的方法,在实践中采用了突出重点内容、引进工程案例、设计教学环境、因人因组而异的方式,突出了设计性和研究性教学,取得了较好的教学效果.

关键词：GNSS、卫星导航定位原理、教学内容、教学方法、设计性教学、研究性教学

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题"地方高校工程技术类人才创新创业能力培养研究"B-b/2016/01/48

在线出版日期：2018-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：161-164