"慕课"背景下的工程测量教学改革思考

摘要：

作为一种新形式的在线开放课程,"慕课"在教学理念和教学模式上引发了新的变革.本文以"慕课"理论为基础,分析了工程测量课程的教学现状.针对当前教学中存在的问题,探讨了教学改革的基本思路,构建了基于"慕课"的工程测量课程内容体系,设计了基于"慕课"的翻转课堂教学模式.

关键词：慕课、工程测量、翻转课堂、教学改革

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教学改革研究项目2015JSJG255;宿迁学院课程改革项目2014kg15;宿迁学院第五批精品课程建设项目

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：145-148