非测绘专业RS和GIS一体化综合实习教学改革研究与实践——以湖南农业大学城规专业为例

摘要：

目前非测绘专业RS和GIS的实习在教学内容和教学组织上存在前后割裂的缺陷,具体表现为RS采集数据后,缺少进一步深入的空间分析和知识挖掘过程;而GIS操作的数据源现势性差,大多采用已经示例数据,既导致了数据资源的浪费,又使学生缺少对空间信息项目总体流程的把握.本文厘清了这两门课程的逻辑关系,提出了将这两门课程实习合并为空间数据采集和分析综合实习的思路,以解决城乡规划科学问题为目标,以项目实战过程为主线,对实习内容进行了一体化设计.即采用面向对象法对高分辨率遥感影像进行了解译,其成果作为GIS数据源;然后通过空间分析计算城市规划指标,并进行了建筑日照分析.在湖南农业大学城规专业进行了实践检验,结果表明,空间数据采集与分析实习包括空间数据的采集、空间数据建库和空间分析,逻辑清晰、可操作性强,提升了学生综合动手能力,实习效果较好,可为其他高校和专业的空间信息相关课程实习的教学改革提供可借鉴的思路和方案.

关键词：地理信息系统、遥感、实习改革、一体化教学

分类号：G64(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目169;湖南农业大学东方科技学院教学改革研究项目50

在线出版日期：2017-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：147-150