10.13474/j.cnki.11-2246.2016.0350
“控制测量学”和“GNSS原理”同步教学方法的研究与实践
针对控制测量技术和GNSS技术的发展现状,结合高校测绘专业教学的实际情况,在广泛调查的基础上,提出了“控制测量学”与“GNSS原理”课程同步教学的方法,从理论教学、实践教学、课程考试3个方面进行了改革,从而达到了促进教学、提升学生专业素质的目的。实践证明,同步教学方案是可行的、有效的。
控制测量学、GNSS原理、同步教学、教学改革
G64(高等教育)
辽宁省教育评价协会课题PJHYYB15092;辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题JG15DB335
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
141-143