遥感原理类课程双语教学模式探索与实践

摘要：

在综合分析高校测绘工程、地理信息科学等专业本科教育遥感原理类课程如“遥感原理与应用”“遥感技术基础”“遥感概论”等的教学目标任务、主要内容、课程特点等的基础上,探讨了开设遥感原理类双语教学的需求和特点,对该课程进行双语教学的必要性和可行性进行了全面论述,讨论了课程双语的实施模式和关键问题;然后结合近年来的实践,提出了优化双语教学效果的若干建议.只要实践中加强学生的遥感专业能力素养,加强师生专业英语的学习,必将提升双语教学的质量.

关键词：双语教学、高等测绘教育、遥感原理与应用

分类号：G64(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金41101423;中国矿业大学教改项目20140N21;江苏高校优势学科建设工程项目

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：129-132