面向土地资源管理的GPS教学体系重构:去“测绘化”倾向的思考
当前,国内土地资源管理专业GPS教学受诸多内外因素的综合影响,呈现高度的“测绘化”倾向,制约着其在土地资源管理专业的实际应用.本文在讨论GPS测绘与面向土地资源管理的GPS关系的基础上,结合GPS在土地管理领域的应用实践,首次重构面向土地资源管理的GPS教学体系.
GPS、教学体系、土地资源管理、去“测绘化”
G64(高等教育)
天津城市建设学院教改项目JG-0909;天津市教育“十二五”规划课题HEYP6016
2013-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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