师范类院校GIS专业测量学教学中存在的主要问题和对策

摘要：

从师范类院校GIS专业测量学教学的现状出发，根据本校教学的实际情况，阐述师范类院校GIS专业测量学教学中存在的一些主要问题，并提出相应的对策。

关键词：师范类院校、GIS专业、测量学、教学

分类号：G64(高等教育)

资助基金：陕西师范大学重点教改项目ZDXMZY068

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：103-105