"研究型学习"模式在研究型大学GIS专业人才教育中的探索

摘要：

以中国地质大学(武汉)为例,针对"研究型学习"模式在研究型大学GIS专业人才教育中的应用进行研究和探索.介绍"研究型学习"模式概念的起源、中外学者的研究历史,强调"研究型学习"的内涵和特点,分析基于该模式的中国地质大学(武汉)GIS专业人才教育实践和探索的两个阶段,给出基于"研究型学习"的我国研究型大学GIS专业人才教育模式,并提出几个值得探讨的问题.

关键词：研究型学习、模式、GIS专业人才教育、研究型大学

分类号：G4(教育)

资助基金：中国地质大学2006年校级教学研究展金项日2006A47;国家重点863基金项目资助2007AA120503

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76